學習交流 | 廣東技術師范學院天河學院師生到訪大業設計
近日,廣東技術師范學院天河學院師生一行到訪大業設計集團廣州總部進行學習交流。大業設計集團項目代表葉瑞鑫給同學們介紹了大業專注做產品設計數十年,獲得了不少國內外不同賽事的榮譽。經過葉瑞鑫的介紹,同學們對大業的出品產生了更多的好奇,想一探究竟學習學習。希望通過大業的產品設計啟發到自己的日后做設計的靈感▲?同學們紛紛對自己感興趣的產品進行研在于老師及同學交流探討關于產品設計的過程中,葉瑞鑫發現…
近日,廣東技術師范學院天河學院師生一行到訪大業設計集團廣州總部進行學習交流。大業設計集團項目代表葉瑞鑫給同學們介紹了大業專注做產品設計數十年,獲得了不少國內外不同賽事的榮譽。經過葉瑞鑫的介紹,同學們對大業的出品產生了更多的好奇,想一探究竟學習學習。希望通過大業的產品設計啟發到自己的日后做設計的靈感▲?同學們紛紛對自己感興趣的產品進行研在于老師及同學交流探討關于產品設計的過程中,葉瑞鑫發現…
近日,廣東技術師范學院天河學院師生一行到訪大業設計集團廣州總部進行學習交流。大業設計集團項目代表葉瑞鑫給同學們介紹了大業專注做產品設計數十年,獲得了不少國內外不同賽事的榮譽。
經過葉瑞鑫的介紹,同學們對大業的出品產生了更多的好奇,想一探究竟學習學習。希望通過大業的產品設計啟發到自己的日后做設計的靈感
▲ 同學們紛紛對自己感興趣的產品進行研究
在于老師及同學交流探討關于產品設計的過程中,葉瑞鑫發現廣技師的同學們基礎理論性的知識已十分牢固,但缺乏一些實際操作的經驗。由此同學們對做產品設計會產生一連串的疑問,例如在設計的時候是先考慮外在的美觀,還是要根據里面的結構從而設計呢?面對同學們的疑惑,葉瑞鑫講解到產品設計的外觀與結構同樣重要,即使外觀設計得如此的精致,里面結構如果做不出來也是徒然,因此我們要兩者結合,才能做出一款優秀的設計。
同學們表示此次的大業之行獲益良多,希望日后有更多的機會到大業學習,從而提升自己的在產品設計方面的理解及設計經驗。
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